Всем здравствуйте...
Добавлено: 26 май 2016, 20:54
Здравствуйте, уважаемые пользователи и администрация форума! Меня зовут Аня, мне 25 лет. Подозреваю у себя синдром Аспергера. У меня всегда, сколько себя помню, были проблемы с общением. И сейчас есть. Я очень хочу общаться с людьми и стараюсь делать это, но у меня не всегда получается. Очень часто я просто не знаю, что сказать, что спросить, как вообще начать разговор и как его поддержать. Когда обсуждается какая-то знакомая мне тема, я могу вполне нормально его поддерживать, но я не понимаю, когда нужно менять тему и как это сделать, если у меня нет никаких тем в запасе. Когда была маленькая, то всегда начинала с рассказов о своём увлечении. У меня мама работает в гинекологии, потому дома много медицинских книг. Мне нравилось их листать. Я вообще очень любила книги. Сначала просто картинки разглядывала, а потом читала. Так вот, я увлекалась названиями болезней. У меня было что-то вроде мысленной классификации, куда входили названия и краткое описание. А потом я просто подходила к детям из своей детсадовской группы или к воспитателям и начинала им рассказывать об этих болезнях. Я не знаю, было ли это кому-то интересно. Но я совершенно никакого смущения не испытывала, говоря о взрослых женских болезнях. Точно так же могла просто взять и начать расспрашивать воспитателей про находящегося рядом человека, про то, как его зовут и сколько ему лет. Мне говорили, что это неприлично. Сейчас я понимаю, что так не делают. Были и другие проблемы, когда я довольно громко могла сказать что-то о физических недостатках другого, а на меня обижались и ругали. Я не понимала, почему. Ведь это же правда. Другим моим увлечением была мистика. Этот интерес до сих пор есть. Точно так же, как я легко говорила о болезнях, я могла начать рассказывать страшилки. Да и сейчас могу и люблю это. В детских играх участия не принимала и не знала ни одной из игр. Я не понимала их смысла, и мне они казались глупыми. Я просто хотела разговаривать. Детский сад ненавидела. Мне там было физически неуютно, потому что слишком много детей. Хотелось быть одной дома. Ещё я много фантазировала, представляла разные приключения, в основном, по мотивам увиденных сериалов или мультиков. Представляла себя разными персонажами. Сейчас такое тоже бывает. До сих пор фантазирую.
В школе отношения с одноклассниками не сложились. Я не знала, о чём с ними поговорить. Мои интересы никто не разделял, а их увлечения были мне неинтересны. Когда я пыталась, как обычно, говорить о себе, мне говорили, что я унылая зануда. Позже я где-то прочитала, что люди любят, когда им задают вопросы. И я стала заготавливать вопросы. Сначала просто банальные, вроде: "Какой твой любимый предмет?" или "Чем ты увлекаешься?" Потом и другие. Но когда их список заканчивался, я снова начинала говорить о себе и своих увлечениях. Мне было интереснее общаться с учителями, потому что они знали больше, чем одноклассники. В результате одноклассники подумали, что я ябедничаю. Началась травля. Я не понимала, что не так. Ведь я вообще их не трогаю и не обсуждаю. В 15 лет у меня случился срыв. Я просто перестала осознавать происходящее как реальность, потеряла чувство реальности. Через пару месяцев это прошло, но началась депрессия. Я рыдала дни напролёт, никуда не хотела идти, ни с кем говорить. Появились мысли о суициде. Даже интерес к моим увлечениям пропал, всё стало ненавистно и противно. Я решила молиться, обратилась к религии, упорядочила свой день. Через некоторое время мне стало легче. На следующий год я перешла в другой класс. Поначалу тоже ни с кем не общалась, но со мной сама заговорила соседка по парте и её подруги. Оказалось, они разделяют мои интересы. Так у меня впервые появились приятели. Однако после окончания школы я не смогла сохранить связь с ними. У них появились другие увлечения, а я уже не знала, о чём с ними говорить. Однако я стала немного смелее и в универе уже сама начала подходить к людям и знакомиться. Правда, скорее, по какому-то внутреннему шаблону. Я каждому задавала одни и те же вопросы. И мне легче подойти к одному человеку. нежели к группе.
В компаниях я вообще теряюсь и не знаю, как вести себя. Что сказать? Обращаться сразу ко всем или нет? Я не люблю быть в центре внимания, мне некомфортно. Обычно в компаниях я наблюдатель, слушаю, но ничего не говорю. О своих чувствах мне тоже трудно говорить. Я не могу правильно сформулировать. Когда начинаю говорить, чувствую, что это не то, что не могу найти нужные слова. Не могу говорить тосты, всякие поздравительные слова, равно как и слова утешения. Я впадаю в ступор при необходимости сделать это. В голове пустота. Хотя не могу сказать, что у меня нет эмпатии. Если людям плохо или больно, я могу это понять, но не знаю, как сказать об этом. Какими словами. И просто молчу. А люди думают, что я равнодушна. Вообще мне легче писать, чем говорить. Но я не уверена, что меня правильно поймут. Я всегда очень тщательно стараюсь подбирать слова и формулировки, особенно, при извинениях, отказах и пр. Но у меня совсем не выходит предугадывать реакции и поведение людей. Мне часто приходится просить кого-то из близких помочь мне сформулировать что-то, я спрашиваю, как сказать что-то или как спросить. Не могу понять, интересно людям меня слушать или нет. Не знаю, как интерпретировать молчание. Когда люди молчат и не отвечают, я просто повторяю уже сказанное, потому что не знаю, как отреагировать. Ещё сильно теряюсь в местах большого скопления людей (аэропорты, вокзалы, метро, площади, большие офисы). Порой настолько сильно, что начинается паника и хочется убежать куда-то подальше и забиться в угол. Не могу ездить одна куда-то, особенно далеко и надолго. Опять же теряюсь. Не скрываю эмоций на людях. Гнев стараюсь сдерживать, а вот плач или радость - нет. Просто не вижу смысла в этом и не понимаю, зачем это нужно. Что плохого в естественных эмоциях?
Стимминг у меня с детства. Только я не знала, что он так называется, да и внимания не обращала. Просто делала то, что мне нравится, что успокаивало.
Сенсорные проблемы. Раздражает речь большого числа людей. Когда много людей, и все говорят, или когда их немного, но они с утра до вечера о чём-то говорят (так бывает, когда приезжает родня), мне плохо. Также раздражает речь на повышенных тонах, крики, детский плач, звук пылесоса, сверла, стука молотком.
Не справляюсь с большой нагрузкой. Не могу быть под давлением, сразу теряюсь, начинаю тормозить, выключаюсь. Извините, если сумбурно написала.
Результаты тестов:
AQ - 31 (повышенный)
Навыки общения: 9
Переключение внимания: 9
Внимание к деталям: 2
Коммуникация: 7
Воображение: 4
ASSQ - 28 (высокий)
EQ - 19
SPQ - 29,5 (нормальный)
Идеи отношения: 0.5 (не знаю: 0)
Избыточная социальная тревожность: 5.5 (не знаю: 0)
Странные убеждения или магическое мышление: 3 (не знаю: 1)
Необычный опыт восприятия: 4 (не знаю: 0)
Странное или эксцентричное поведение: 5 (не знаю: 0)
Отсутствие близких друзей: 3 (не знаю: 0)
Странная речь: 4.5 (не знаю: 1)
Уплощённый аффект: 2.5 (не знаю: 1)
Подозрительность: 0.5 (не знаю: 0)
TAS-20 - 60 (повышенный)
Трудности идентификации чувств: 29
Трудности с описанием чувств другим людям: 18
Внешне-ориентированный тип мышления: 13
RAADS-R - 93 (повышенный)
Социальное взаимодействие: 45
Ограниченный интересы: 27
Язык: 6
Сенсорика и моторика: 15
HS1944 - на видео вижу движущиеся геометрические фигуры, которые то объединяются, то разъединяются, движутся вверх или в сторону. Даже завораживает.
В школе отношения с одноклассниками не сложились. Я не знала, о чём с ними поговорить. Мои интересы никто не разделял, а их увлечения были мне неинтересны. Когда я пыталась, как обычно, говорить о себе, мне говорили, что я унылая зануда. Позже я где-то прочитала, что люди любят, когда им задают вопросы. И я стала заготавливать вопросы. Сначала просто банальные, вроде: "Какой твой любимый предмет?" или "Чем ты увлекаешься?" Потом и другие. Но когда их список заканчивался, я снова начинала говорить о себе и своих увлечениях. Мне было интереснее общаться с учителями, потому что они знали больше, чем одноклассники. В результате одноклассники подумали, что я ябедничаю. Началась травля. Я не понимала, что не так. Ведь я вообще их не трогаю и не обсуждаю. В 15 лет у меня случился срыв. Я просто перестала осознавать происходящее как реальность, потеряла чувство реальности. Через пару месяцев это прошло, но началась депрессия. Я рыдала дни напролёт, никуда не хотела идти, ни с кем говорить. Появились мысли о суициде. Даже интерес к моим увлечениям пропал, всё стало ненавистно и противно. Я решила молиться, обратилась к религии, упорядочила свой день. Через некоторое время мне стало легче. На следующий год я перешла в другой класс. Поначалу тоже ни с кем не общалась, но со мной сама заговорила соседка по парте и её подруги. Оказалось, они разделяют мои интересы. Так у меня впервые появились приятели. Однако после окончания школы я не смогла сохранить связь с ними. У них появились другие увлечения, а я уже не знала, о чём с ними говорить. Однако я стала немного смелее и в универе уже сама начала подходить к людям и знакомиться. Правда, скорее, по какому-то внутреннему шаблону. Я каждому задавала одни и те же вопросы. И мне легче подойти к одному человеку. нежели к группе.
В компаниях я вообще теряюсь и не знаю, как вести себя. Что сказать? Обращаться сразу ко всем или нет? Я не люблю быть в центре внимания, мне некомфортно. Обычно в компаниях я наблюдатель, слушаю, но ничего не говорю. О своих чувствах мне тоже трудно говорить. Я не могу правильно сформулировать. Когда начинаю говорить, чувствую, что это не то, что не могу найти нужные слова. Не могу говорить тосты, всякие поздравительные слова, равно как и слова утешения. Я впадаю в ступор при необходимости сделать это. В голове пустота. Хотя не могу сказать, что у меня нет эмпатии. Если людям плохо или больно, я могу это понять, но не знаю, как сказать об этом. Какими словами. И просто молчу. А люди думают, что я равнодушна. Вообще мне легче писать, чем говорить. Но я не уверена, что меня правильно поймут. Я всегда очень тщательно стараюсь подбирать слова и формулировки, особенно, при извинениях, отказах и пр. Но у меня совсем не выходит предугадывать реакции и поведение людей. Мне часто приходится просить кого-то из близких помочь мне сформулировать что-то, я спрашиваю, как сказать что-то или как спросить. Не могу понять, интересно людям меня слушать или нет. Не знаю, как интерпретировать молчание. Когда люди молчат и не отвечают, я просто повторяю уже сказанное, потому что не знаю, как отреагировать. Ещё сильно теряюсь в местах большого скопления людей (аэропорты, вокзалы, метро, площади, большие офисы). Порой настолько сильно, что начинается паника и хочется убежать куда-то подальше и забиться в угол. Не могу ездить одна куда-то, особенно далеко и надолго. Опять же теряюсь. Не скрываю эмоций на людях. Гнев стараюсь сдерживать, а вот плач или радость - нет. Просто не вижу смысла в этом и не понимаю, зачем это нужно. Что плохого в естественных эмоциях?
Стимминг у меня с детства. Только я не знала, что он так называется, да и внимания не обращала. Просто делала то, что мне нравится, что успокаивало.
Сенсорные проблемы. Раздражает речь большого числа людей. Когда много людей, и все говорят, или когда их немного, но они с утра до вечера о чём-то говорят (так бывает, когда приезжает родня), мне плохо. Также раздражает речь на повышенных тонах, крики, детский плач, звук пылесоса, сверла, стука молотком.
Не справляюсь с большой нагрузкой. Не могу быть под давлением, сразу теряюсь, начинаю тормозить, выключаюсь. Извините, если сумбурно написала.
Результаты тестов:
AQ - 31 (повышенный)
Навыки общения: 9
Переключение внимания: 9
Внимание к деталям: 2
Коммуникация: 7
Воображение: 4
ASSQ - 28 (высокий)
EQ - 19
SPQ - 29,5 (нормальный)
Идеи отношения: 0.5 (не знаю: 0)
Избыточная социальная тревожность: 5.5 (не знаю: 0)
Странные убеждения или магическое мышление: 3 (не знаю: 1)
Необычный опыт восприятия: 4 (не знаю: 0)
Странное или эксцентричное поведение: 5 (не знаю: 0)
Отсутствие близких друзей: 3 (не знаю: 0)
Странная речь: 4.5 (не знаю: 1)
Уплощённый аффект: 2.5 (не знаю: 1)
Подозрительность: 0.5 (не знаю: 0)
TAS-20 - 60 (повышенный)
Трудности идентификации чувств: 29
Трудности с описанием чувств другим людям: 18
Внешне-ориентированный тип мышления: 13
RAADS-R - 93 (повышенный)
Социальное взаимодействие: 45
Ограниченный интересы: 27
Язык: 6
Сенсорика и моторика: 15
HS1944 - на видео вижу движущиеся геометрические фигуры, которые то объединяются, то разъединяются, движутся вверх или в сторону. Даже завораживает.