Форум аутичных людей

mdea писал(а): ↑

28 сен 2023, 18:01

В классификации DSM

Возможно, вы нашли какую-то другую DSM. Последняя - DSM-V.
https://www.aspergers.ru/node/248
A - коммуникация и взаимодействие
B - стереотипное поведение (не меньше 2-х)

Alarika, это из статьи https://outfund.ru/chto-takoe-autizm/

Просто непонятно, по критерию А сколько должно быть подпунктов, или все облигатны?

mdea писал(а): ↑

28 сен 2023, 18:11

это из статьи https://outfund.ru/chto-takoe-autizm/

Там написано, что это по DSM-IV. Предыдущая.

Просто непонятно, по критерию А сколько должно быть подпунктов, или все облигатны?

Не все. И даже необязательно эти, приведённые для примера. Главное, чтобы они были, устойчивые нарушения в социальном взаимодействии и социальной коммуникации.

Alarika, спасибо, кажется, теперь поняла. Запутаешься здесь, если честно.
Собственно, я имела в виду этот пункт, видимо:
2. Нарушения в невербальном коммуникативном поведении, используемом в социальном взаимодействии; начиная, например, с плохой интегрированности вербальной и невербальной коммуникации; к аномалии зрительного контакта и языка тела или нарушению понимания и использования невербальной коммуникации; до полного отсутствия мимики или жестов.

Похоже, это и есть та самая коммуникация из старых версий, а к социальному взаимодействию относятся 1 и 3.
По 2 пункту у меня действительно все неплохо, я считаю. Мимика есть, жесты однообразны, но есть. В глаза не люблю смотреть, но не пялюсь.

Ваши Аспи-результаты:: 118 из 200
Ваши нейротипичные (неаутические) результаты:: 112 из 200
У Вас присутствуют как Аспи-черты, так и нейротипичные

Англоязычная версия этого теста более новая (5я против 4й). Я заметил в ней некоторые новые вопросы. Правда, нужно хорошо понимать письменный английский, но зато таким образом устраняются трудности перевода - некоторые вопросы звучали для меня заметно яснее именно на английском, чем в русифицированном варианте.
Результат по 4й версии
и по 5й версии
Итоговый вердикт стал более конкретен, вместо двух чисел и довольно мутного вывода "У вас есть как нейротипичные, так и аспи-черты" теперь выдал одно число 104 и "61% probability of being atypical (autistic/neurodiverse)"

UPD: Вот здесь дается больше информации про версию 5, например пишут что она дает систематически меньший балл (видимо имеется ввиду, что в пользу атипичности): "We also found that version 5 tends to yield lower scores than version 4 did."

Результат по 4-й версии на русском: Результат по 5-й версии на английском:

NiceFellow писал(а): ↑

08 окт 2023, 18:07

некоторые вопросы звучали для меня заметно яснее именно на английском, чем в русифицированном варианте.

Для меня некоторые вопросы в англоязычной версии преобрели другой смысл, так что ответил на них иначе.

NiceFellow писал(а): ↑

08 окт 2023, 18:07

пишут что она дает систематически меньший балл (видимо имеется ввиду, что в пользу атипичности)

На своём примере вижу обратное, хотя, конечно, это ничего не говорит о том, как оно в среднем.

Uwarika писал(а): ↑На своём примере вижу обратное

У меня кстати тоже, видимо снижение среднего скорее за счет нейротипичных

У меня один и тот же результат. На русском от 2017 года 126/200 против 82/200. На английском сейчас 133/200. За счёт невольного завышения сейчас.

В последующие после 2017 года прохождения я имею склонность к завышению при неясном ответе. Эта склонность не корректируется разумом. Поэтому повторные прохождения одних и тех же тестов у меня имеют неправильный результат, даже если он на другом языке.

Uwarika писал(а): ↑Для меня некоторые вопросы в англоязычной версии преобрели другой смысл

Действительно. Вот пример
- "У вас есть особая (необычная) способность, которую вы активно используете в жизни?"
- "Do you have one special talent which you have emphasised and worked on?"
Смысл вопросов по-моему очень разный получается. В первом на ум приходит то ли какое-то вундеркиндство, то ли вообще суперспособность из вселенной Марвел. И общий смысл улавливается такой, что нет ли у вас некого врожденного причудливого супердара, который вы везде используете. Вообще звучит как проверка на шизофрению и наличие сопутствующего ей бреда) А на английском все звучит куда более прозаично. Special это скорее узкий, отдельный, индивидуальный, чем необычный, и talent это скорее умение, талант, чем способность, а дальше emphasise = акцентировать, возм. усиливать, work on = работать над, т.е. разрабатывать, в контексте талантов возм. развивать. И получается в итоге, "Имеется ли у вас некий индивидуальный талант, который вы усилили и всячески развивали?" То есть на отдельных словах вариации смысла не очень существенны, но когда их объединили в предложение, то накопилась большое отличие в смысле. И, думается мне, на первый вариант ответят "да" разные романтично-эксцентрические персоны, а на второй ответят "да" увлеченные своим делом занудные трудоголики. На РАС больше указывает именно 2й вариант, как мне видится.