Просто необычная девочка или..?

[Vollo]

На мой взгляд у девочки есть особенности в поведении. Но для 3,3 она развитая у вас не как дети с РАС: речь, вопросы, коммуникация, игры. Может рано еще в таком возрасте личностные границы соблюдать. А прыжки, взмахи руками-отсутствие самоконтроля, на это нужно найти хорошего нейропсихолога и заниматься, сгладится со временем.

[ghoststory]

Но для 3,3 она развитая у вас не как дети с РАС: речь, вопросы, коммуникация, игры.

При синдроме Аспергера развитие речи может не отставать от нормы и даже опережать ее.
Важно то, что говорят специалисты, наблюдающие ребенка.

[feel79]

Vollo, спасибо. Мы протестировались у нейропсихолога месяц назад (примерно).
По ее части у нас нет проблем. Вообще.
Нунам назначила основной курс нейрокорррекции с элементами СИ. Вернее наоборот.
Я смотрю на это все и НЕ ПОНИМАЮ, чем это нам может помочь(((( еще ходим на логоритмику (были один раз и заболели), тож не понимаю зачем она нам.
Нейропсихолог рекомендовала коммуникативную группу, но мне люди пишут, что при ее уровне коммуникации такие группы не нужны.

[ghoststory]

Я смотрю на это все и НЕ ПОНИМАЮ, чем это нам может помочь(((( еще ходим на логоритмику (были один раз и заболели), тож не понимаю зачем она нам.

Не обязательно понимать, надо смотреть, есть ли эффект для ребенка после серии занятий.

Нейропсихолог рекомендовала коммуникативную группу, но мне люди пишут, что при ее уровне коммуникации такие группы не нужны.

Если эти люди не специалисты и не видели вашего ребенка, у них значительно меньше оснований для каких-либо выводов, чем у специалиста, который ребенка видел. Решать, безусловно, Вам, но отказываться от какого-либо вида помощи (особенно немедикаментозной - с медикаментами действительно есть смысл взвешивать "за" и "против", если состояние ребенка не критическое), не попробовав, на мой взгляд, не стоит. Исключение - откровенный "лохотрон" с выкачиванием денег из родителей (а в таковой, увы, могут превратиться и действенные виды помощи при разительном несоответствии их качества / действенности и стоимости).

[Vollo]

Я вам скажу чем нам помог нейропсихолог. Это навязчивые движения, например, выкидывать руку вперед, это крики, которые мешали ей в школе на уроках. У меня были только эти требования-минимизировать, если получится-убрать. Через год ребенок постиг самоконтроль и перестал кричать. Не кричит. Выпад руки редкий. 2 года подряд работаем над пересказом текста-не идет с логопедом, вернулись опять к нейропсихологу за этим, одна задача поставлена, не разбрасываемся на прочие. Думаю с ней должен пойти и пересказ, т к пассивный запас хороший. Но это такой специалист, нашли ее и держимся за нее.

[feel79]

Vollo,
Может быть, цнс созрела и контроль пришел?
И взрослые Аспергеры не машут и на носках не ходят, нет?

На мой взгляд у девочки есть особенности в поведении. Но для 3,3 она развитая у вас не как дети с РАС: речь, вопросы, коммуникация, игры. Может рано еще в таком возрасте личностные границы соблюдать. А прыжки, взмахи руками-отсутствие самоконтроля, на это нужно найти хорошего нейропсихолога и заниматься, сгладится со временем

Мб, тогда и правда просто эмоционалльно-волевая сфера запаздывает?(((

[Alarika]

И взрослые Аспергеры не машут и на носках не ходят, нет?

По-разному бывает.

Мб, тогда и правда просто эмоционалльно-волевая сфера запаздывает?

В Ваших описаниях относительно много подозрительных признаков. И напрягаться чрезмерно не стоит, но и расслабляться нежелательно. В стандартных случаях, если наблюдающий специалист и результаты совместной работы с ним устраивают, не стоит разбрасываться на мнения всяких случайных людей (учитывать можно, а вот "метаться из стороны в сторону", не придерживаясь до конца ни одной линии своих решений по тактике - часто как минимум неполезно).

Что при РАС, что при других неврологических отклонениях нередко неизбежен тот этап, когда кажется, что никакого эффекта нет, и всё бесполезно. Если пробовать то одно, то другое, не доводя ничего до конца, эффекта возможно ни от чего и не увидеть. Эффект нередко проявляется через какое-то время (иногда такими неожиданными "скачками развития" или "прорывами"), через какое-то время от спокойно и планомерно проводимых мероприятий.

[feel79]

Alarika,
Мне скорее интуиция подсказывает, что это нам не нужно.
Но еще возможно, что мне не нравится наш нейропсихоог)

[Vollo]

Так в том-то и дела, не созреет само собой, не придет само по себе, только заниматься, развивать, долго, упорно. Вашей только 3 года, моей 10 и я все же не зря никогда не ждала, что вот вот появится, вот вот придет. Нет. Не появляется, не приходит. В силу диагноза. Навыки вырабатываются, отрабатываются годами, потом наконец-то закрепляются.

[feel79]

Так в том-то и дела, не созреет само собой, не придет само по себе, только заниматься, развивать, долго, упорно. Вашей только 3 года, моей 10 и я все же не зря никогда не ждала, что вот вот появится, вот вот придет. Нет. Не появляется, не приходит. В силу диагноза. Навыки вырабатываются, отрабатываются годами, потом наконец-то закрепляются.

А мы наоборот вечно в какой-то ожидательной позиции. С 1,5 ждали до двух. С двух до трех...
Потому что вроде и явных проблем нет, не считая стереотипий... И общительная очень. И вроде знает как знакомиться/общаться/поддерживать разговор/играть с детьми.
Сейчас напрягают новые и новые стереотипии... ладно бы старые уходили..