TeslaSin аспи

[TeslaSin]

Прошел тест на эмпатию и он показал EQ = 46. Высокий уровень для аспи. Думаю, что это из-за моего СДВГ. Про него я читал еще в школе и сразу подумал, что это именно обо мне. Но я тогда не сильно заморачивался над этим, думал, что со временем это пройдет. А теперь этот синдром - краеугольный камень моей жизни. С одной стороны благодаря ему у меня высокая "социализированность". С другой, необходимость в постоянном общении угнетает меня и принесла немало неприятных моментов(скорее вечностей) в мою жизнь...

[Alarika]

с детства считал себя "не таким как все",

EQ = 46. Парадокс для аспи? Я с детства был весьма общителен и здорово проявлял эмпатию. Возможно поэтому меня не заподозрили в аутизме...

А в чём выражалось "не таким, как все"? (если это не является секретной или неприятной темой)

[TeslaSin]

А в чём выражалось "не таким, как все"? (если это не является секретной или неприятной темой)

Изначально я был очень общителен, и у меня была очень хорошая память. Я помнил что мне говорили, что происходило, и то что прочитал-увидел. Сейчас я знаю, что это называется эйдетизм, а тогда я считал это супер-способностью. Детям такое нравится, поэтому со мной хотели общаться. Но я помню, как в детстве сначала подходил ко всем, протягивал руку и спрашивал "Ты будешь со мной дружить?", даже к незнакомым детям. Считал, что так завязывается дружба. Однажды на меня обиделась девочка и я попросил прощения, а она ответила "Нет, не прощу". Это было шоком для меня, потому что раньше всегда прощали, и я не знал, что делать в такой ситуации.

Я могу много описывать, интересных и курьезных случаев. Какое социальное взаимодействие или мой симптом вас интересуют?

(О наличии у меня СДВГ я "знал" еще с начальных классов школы, когда узнал, что это за синдром. Просто справлялся с ним сам, тогда я еще мог это делать...")

[Alarika]

Какое социальное взаимодействие или мой симптом вас интересуют?

Не какой-то конкретно, а что угодно из того, что пожелаете написать. Мне просто интересно, когда конкретные частные примеры (в детстве из медицинских журналов в первую очередь их искала и перечитывала много раз), никаких других целей. Поэтому и не могу настаивать на исполнении своего желания, оно только чистый интерес, и всё.

(О наличии у меня СДВГ я "знал" еще с начальных классов школы, когда узнал, что это за синдром. Просто справлялся с ним сам, тогда я еще мог это делать...")

Каким образом справлялись? Были ли какие-то определённые конкретные способы, или это выражалось только в "лучше стараться"? Данный вопрос меня лично не затрагивает, но встречалась в детстве с явлениями СДВГ у других детей.

[TeslaSin]

Каким образом справлялись?

"Позволял" себе проявление "странностей", даже если они были некомфортны для других детей, но были необходимы мне, чтобы чувствовать себя нормально. К примеру грубые шутки, "глупые приколы" и тому подобное. То есть "мой способ" в том, чтобы "позволять" себе проявление нестандартных, для обычных людей, черт, чтобы это не копилось во мне и не вызывало тревогу. Поэтому меня часто называли "вредным", но все равно дружили.

[Alarika]

Каким образом справлялись?

"Позволял" себе проявление "странностей",

А что относительно дефицита внимания? У таких детей основная их проблема была именно в этом, в постоянном ускользании их внимания (гиперактивность и непримерное поведение - лишь внешнее и, на мой взгляд, не самое существенное для этих детей).

[TeslaSin]

А что относительно дефицита внимания?

Учителя и родители называли меня "Очень умным, но очень невнимательным и ленивым". Я мог запомнить стих прочитав его один раз, но если мне было это неинтересно - я просто этого не делал. Как ни старайся, а запомнить то, что мне не интересно я не мог. Должен был быть хоть минимальный интерес к вещам вокруг, чтобы моя эйдетическая память работала.

[Alarika]

Должен был быть хоть минимальный интерес к вещам вокруг, чтобы моя эйдетическая память работала.

Получалось ли (самому или другим) пробудить интерес к вещам, если его сначала не было? Если нет - а как можно узнать, интересно ли это, пока более-менее не вникнешь в это занятие? Если да - какими способами?

[TeslaSin]

Я писал список для психолога, не знаю, пойду ли я к нему с ним, решил выложить здесь, может он ответит на большинство вопросов ко мне:
(Он не закончен еще, но основное я записал)

спойлер

Диагнозы:
- Синдром Аспергера (тесты: AQ = 36(высокий), Aspie-quiz: аутические: 165 из 200 / нейротипичные: 41 из 200)
- БАР (ставили официально, в 2011-2013, лечили)
- Сенестопатическое расстройство (официально, в 2015-2018, лечили)
- Депрессия (официально, с 31.03.2019, лечат медикаментозно)
____________________________________________________________
- Легкая мизофобия (самодиагностика, справляюсь сам)
- Тревожные состояния (самодиагностика, помогают нейролептики, успокоительные)
- ОКР (самодиагностика, тесты: часто мою руки, некоторые мелкие ритуалы, суеверия и т.п.)
- СДВГ (самодиагностика, тесты: неусидчивость, необходимость в общении)
- Обостренное восприятие(чувствительный слух, светочувствительность)
- Эйдетическая память(предположительно В-тип, 3 степени)

____________________________________________________________
Симптомы:

- Нужны списки, таймеры, часы, органайзер
- Сложно определять время по аналоговым часам
- Буквальное понимание речи, непонимание некоторых социальных условностей
- Сложно смотреть в глаза(затягивает/ пугает/ вторжение в интимную зону собеседника)
- Слишком много информации вокруг: иду уткнувшись в пол, в наушниках, чтобы меньше видить и заглушить звуки.
- Организованная комната, рабочее место, спальное место и т.д. У всех вещей есть "свое место"
- Следование социальным ритуалам, морально-этический кодекс, своя религия, свое видение мира
- Необходимость в уточнении очевидных вещей(тебе точно налить чаю? ты вернешь мне долг? ты в порядке?)
- Необходимость в специализации предметов(чашка для кофе, нож для хлеба, зарядка для наушников), но понимание "универсальности" вещей(шеф нож, тряпка для уборки и т.д.)

____________________________________________________________
Самодиагностика:

- Проявление аспи-симптомов в детстве(непонимание соц. ритуалов, поглаживание воздуха, буквальное понимание преподавателей и т.д.)
- Высокая обучаемость "интересным вещам" и крайне сложная "неинтересным"
- Хорошая память и высокие математические способности, не развитые должным образом(недоучил таблицу умножения, потому что было неинтересно, учил ее во взрослом возрасте, как и таблицу сложения и т.п. Увлекался программированием с детства)
- Нестандартные физиологические реакции: "аллергия" на обезболивающие(новокаин, лидокаин, анальгин), на дым, на бытовую химию. Проявляется не как у аллергиков, но и не как у здоровых людей. Головные боли, тошнота, сопли/чихание и т.п.
- Светочувствительность, чувствительный слух, чувствительное обоняние, но бывают приступы фантосмии("заседает в носу" запах, которого нет, или который унюхал ранее)
- Хорошо контролируемая боязнь микробов, грязи, боязнь испачкаться, чем-то заразиться. Плохо контролируемая боязнь несвежей или подозрительной еды.
- Когда кто-то нарушает обещание, даже если оно пустяковое, я в том числе, начинает болеть голова.

[TeslaSin]

Получалось ли (самому или другим) пробудить интерес к вещам, если его сначала не было? Если нет - а как можно узнать, интересно ли это, пока более-менее не вникнешь в это занятие? Если да - какими способами?

Получалось. Помогало самоубеждение и ответственность. Я в детстве любил фантастику и фентези, а там у героев есть "ментальные способности" и "работа над сознанием". Ну всякие медитации, чертоги разума и тому подобные "ментальные техники". Это помогало мне. Представлял себя героем книги и просто "медитировал", работал над своим сознанием, давал себе установки на определенные вещи.

Кстати это действительно работает, моя самая главная установка - запрет на самоубийство. И она работает, даже во время тяжелейших депрессий. Еще множество установок тоже работают по сей день.