Почему большинство аутистов имеют буквальное понимание?

[Alarika]

По-моему, это нечто куда более крутое, чем "модель психического", и, наверное, отнимает очень много психических ресурсов.

Нет. Это как раз у меня никаких затрат энергии не требует. Это автоматически. Организм исхитряется как может.

Как было в детстве. Часто не слышишь, что тебе говорят, или слышишь плохо. Когда слышишь, не понимаешь, до тебя не доходит. Переспрашивать бесполезно, всё равно не слышишь. Но обращённая не к тебе речь слышится хорошо, а понять её можно со временем, не спеша.

Своя речь по неведомой причине очень трудна. Поэтому задавать много вопросов не получится, нужно самой всё наблюдать и думать. Причём не всегда прямо, это людям не нравится. Незаметно наблюдать. И притворяться, что с тобой всё нормально. Чтобы люди на тебя из-за ненормальности не ругались. И ещё чтобы не обращали на тебя внимания, а то будут разговаривать. А разговаривать - трудно.

И к тому же, как потом было понято, нужно следить за другими людьми, чтобы знать их настроение и их намерения. Если намерение не понравится, можно уйти заранее.

Поэтому наблюдение, постоянное и неприметное, очень долгое время было почти единственным способом что-то знать. И таким образом организм исхитряется жить почти без разговоров с другими людьми, разве что какой-то крайний случай, когда обратиться ко взрослым приходится.

То есть вы точно знаете, какой человек с какой целью задаёт вам тот или иной вопрос?

Редко. А когда знаю, знаю точно.

Неужели людям в вашем посёлке больше не у кого спросить, что когда сажать, кроме как у вас?

Спрашивает мама. Она может спросить у других людей в посёлке. Когда я не имею достаточной информации о будущих событиях, я так и говорю, что не знаю. Но если знаю/чувствую по совокупности имеющейся информации, почему бы и не ответить.

Как вы заранее предваряли (новое для меня слово!) все действия заведующего хирургическим отделением и почему вы не стали хирургом?

Я не собиралась быть хирургом. Как делается какая операция, в целом известно. Кто ассистент из хирургов, помогает основному. И по ходу операции знала ход операции, видела происходящие мелкие непредвиденности, видела намерения в его движениях.

[Himera]

Про модель психического. Вроде бы она у аутистов не очень развита. Но ее же можно развить?
У меня с моделью психического все в порядке. Я всегда легко ставила себя на место другого. Это несложно (для меня)
Интересно, бывают ли аутисты с развитой моделью психического? Мне кажется, нет, так как иначе проблем с социальным взаимодействием у них бы не было. Но я не знаю. Применимо ли это ко всем аутистам, или могут быть исключения

[Alarika]

Она нормально развита при аутизме. Просто обычно другая. Но она и так у разных людей разная другая.

[NiceFellow]

Интересно, с чем связано то, что большинство людей с РАС воспринимают метафоры, намеки, юмор, иносказания, сарказм, иронию и т.п. буквально?

Это слишком сильное обобщение, кроме того в нем намешано все на свете.

Нейротипики, знаю, способны воспринимать все это небуквально (и я тоже, хотя и не нейротипик)

Да вполне способны и люди с РАС к небуквальному восприятию, причем даже более абстрактному, чем нейротипики. Проблема в ошибках этого небуквального восприятия, причем в обе стороны, и когда за словами не замечаешь скрытого подтекста, и когда приписываешь им подтекст, которого на самом деле не было.

В отношении метафор и иносказаний при РАС такая склонность видимо происходит из ригидности психики. Но их легко запомнить, особенно если понять правила, по которым они формируются. В ходе школьного обучения (русский язык и литература) это умение вполне приобретается. Проблемы могут быть с какими-то необычными метафорами или когда они появляются неожиданно, т.е. в ситуации, когда их ничто не предвещало.

Что касается намеков и т.п. то это вообще другая история, и тут проблема наверное больше с восприятием модели психического. Причем даже если намек на самом деле правильно понят то еще играет роль страх и неуверенность, правильно ли все понято, или это выдумывание того, чего нет. В таких случаях безопасней обычно принять буквальную интерпретацию, тогда в случае недоразумений будет твердая опора в виде буквальной реальности (ты же сам так сказал и т.п.)

Юмор это вообще отдельная тема. Во-первых, для меня юмор и смех вообще слишком незначительная сторона жизни. Кроме того, большая часть юмористических шоу мне кажутся каким-то тупым ржанием, обезьянничаньем и цеплянием за слова (как раз на минимальном уровне небуквальности). Потому я их не смотрю, и комедийные фильмы тоже мало какие нравятся. Чтобы я юмор воспринимал как юмор, он должен затрагивать более глубокие слои смыслов.

[Brűhl]

Причем даже если намек на самом деле правильно понят то еще играет роль страх и неуверенность, правильно ли все понято, или это выдумывание того, чего нет.

Кстати, да! Люди часто отрицают скрытый смысл своего поведения (газлайтят), и этим ставят в тупик. Если такое повторяется постоянно с раннего детства, то ребёнок занимает стратегию «буквального смысла».

[Alarika]

при РАС такая склонность видимо происходит из ригидности психики

Ригидность психики не является свойством РАС.

[Brűhl]

Ivy, аутисты способны ставить себя на место других аутистов. И эмпатия к НТ у них получше, чем у НТ к аутистам. Даже Барон‐Коэн признаёт, что проблема двусторонняя.
(Наконец‐то нейротипики прозревают к очевидному.)
https://dzen.ru/a/ZkxAVNznVReb7vuE

[Scissorhands]

Ivy, у меня нет буквального понимания, просто когда не понимаю к чему фраза, если она "оторванная", спрашиваю сказавшего или гуглю смысл и потом отношусь к идиоме как обозначению (типа терминологии). после уже начинаю разбирать на составные части и тогда воспринимаю их как иностранные идиомы, которые невозможно не переводить дословно («to be in someone's shoe», «I'll be mother»)

[NiceFellow]

Ригидность психики не является свойством РАС.

Ригидность это про нефункциональное следование шаблонам поведения и рутинам, т.е. повторяющееся поведение и т.п.

[Alarika]

повторяющееся поведение

1) Повторяющееся поведение не имеет отношения к буквальному или небуквальному пониманию.

2) Для выполнения критерия РАС "повторяющееся поведение" достаточно двух или более признаков. Например, как у меня - стимминг, самоповреждение, избегание чрезвычайных сенсорных стимулов. Такие случаи не имеют отношения ни к буквальному или небуквальному понимания, ни к ригидности.