sininen. Краткая история моей жизни

[Тигрица]

sininen, привет! Как я рада увидеть среди собратьев по несчастью художника! Я тоже закончила художку) Кстати, у нас немного схожие специнтересы)

Люблю наблюдать за птицами, веду список увиденных видов птиц.

А я люблю животных. Всё нравятся, но особняком мои самые любимые - амурский тигр, орангутан и ёжик.

Учу азбуку Морзе

Я в своё время учила язык глухих и так и не доучила - не с кем практиковать было, а там очень специфические особенности именно изучения. К сожалению, мне этот язык бы очень пригодился из-за физических ограничений в общении.

[Тигрица]

* У меня часто бывает такое состояние, когда я как бы «не могу» разговаривать. Ну, то есть, физически я же могу это делать, но будто что-то мешает. Если меня что-то спрашивают, я отвечаю «не знаю», даже если я знаю, или какие-нибудь другие односложные ответы.
* При этом у меня, как мне кажется, хорошее чувство юмора и я понимаю сарказм, из-за чего мне иногда удается произвести хорошее впечатление при знакомстве.
* При разговоре глазного контакта нет.
* Есть сестра, у нее, я думаю, есть АЧ.
* Есть проблемы с интроспекцией, например, я почти не чувствую голод.
* В последнее время усилилась склонность к систематизации. Ну, так всегда происходит на каникулах. Не могу существовать без той структуры, которую дает школа.
* Не думаю, что мои интересы достаточно интенсивные, хотя они необычны по направлению и весьма бесполезны.
* Стимминг есть, усиливается в общественных местах. Обычно это движения ногой, пальцами ног, вращение предметов в руках.
* У меня странная походка. Пружинистая и быстрая. Хотя я это тоже считаю вариантом стимминга, потому что я не всегда так хожу.
* Есть синдром визуального снега.
* Не считаю, что есть социофобия. Просто постоянное непонимание как себя вести, что делать, что говорить.
* Возможно, есть некоторые проблемы с исполнительной функцией.

Я это прочитала как про себя. Вот реально практически ВСЁ совпадает(кроме визуального снега и сестры, а также склонности к систематизации, она у меня не особенно выражена).
У меня тоже нет глазного контакта, непонимание, как вести себя с людьми, ну и вообще вести диалог энергозатратно.

[Тигрица]

Да и что тут обсуждать? Я даже не представляю, что с этим можно что-то сделать. Как раньше уже не будет.

Психолог может помочь с тем, как лучше ориентироваться в компании, и как эффективнее найти себе друга. И почему обязательно друг должен быть внутри класса?

[sininen]

И почему обязательно друг должен быть внутри класса?

Когда в классе есть хотя бы один друг, чувствуешь себя не таким оторванным от общего коллектива.

А еще ненавижу это чувство, когда для выполнения задания нужно объединятся в паре или работать в команде, а тебе не с кем.

[idgArt]

sininen, насильно с человеком не подружиться, если ему с вами не интересно. Поэтому вам и говорили здесь, что не стоит искать друзей только внутри класса. Это не значит, что вы не сможете найти друга в своём классе, но не стоит ограничиваться только им (вашим классом). Никогда заранее не знаешь где встретишь своего друга.

А еще ненавижу это чувство, когда для выполнения задания нужно объединятся в паре или работать в команде, а тебе не с кем.

Мне тоже это не нравилось. Но школа - это не навсегда. И вот задайте себе вопрос, всё-таки вам нужен друг или просто человек с которым будет удобно заниматься вместе в классе? В институте вы будете искать друга для института, а на работе для работы? - на самом деле так тоже нормально, но хочется узнать у вас. Или вам нужен друг, который навсегда?

Для начала, предлагаю написать, что именно вы подразумеваете под словом друг? Дайте определение своими словами. Чтобы и вы и мы понимали чего именно вы хотите.

Так же, рекомендую план, как бы я поступил. А вы уже, если пожелаете, адаптируйте его под себя. Но это мой план и вам он может не подойти, в таком случае, просто проигнорируйте. Итак:

• Какой друг меня бы устроил? Какие его качества были бы мне интересны?

• Есть ли такой человек в моём классе? Если есть - хорошо, а если нет, то надо искать в другом. И даже не обязательно в школе.

• С другом должно быть интересно обоим. Значит, желательно, чтобы у нас были общие интересы. Какие общие интересы я бы предпочёл? (Выбрать интересы). Здесь надо понимать, что может случится и так, что общих интересов из плана не будет, но кто-нибудь из нас увлечется интересом другого. Поэтому я и говорил выше, что никогда не знаешь заранее где можешь встретить друга.

• Где наиболее вероятно встретить друга с выбранными интересами? Возможно, это будут какие-то дополнительные занятия, например, рисование, музыка или даже спорт. Желательно, чтобы это было что-то, где предполагается какое-то взаимодействие. (Подобрать места)

• Посетить выбранные места, понаблюдать за людьми с которыми можно пообщаться.

Для начала так. Это я придумал только что, поэтому, план не претендует на серьёзную научную работу по поиску друзей :)

[Тигрица]

А еще ненавижу это чувство, когда для выполнения задания нужно объединятся в паре или работать в команде, а тебе не с кем.

Да, бывало такое чувство ....
Увы, ничего дельного не могу посоветовать. Моё отчуждение от коллектива было гораздо более жестоким...

[sininen]

На самом деле, моя проблема не совсем в этом... Я не умею поддерживать дружбу. Я боюсь очередного повторения этого сценария. Ну вот заведу я опять друга, а дальше-то как?

Но дело в том, что, мне кажется, в последнее время мы не так уж и близки.

Это все случилось именно из-за этого.

Да и действительно, нынешнее положение дел не так уж и плохо. Да, я написала, что меня это немного напрягает, но ведь наша дружба и не окончена.

Для начала, предлагаю написать, что именно вы подразумеваете под словом друг? Дайте определение своими словами.

Я думаю, что друг - это близкий человек с похожим мировоззрением и интересами, с которым можно поделиться своими мыслями, переживаниями, обсудить увлекательные темы, разделить вместе интересные занятия и радостные моменты. Ну и вообще, это человек, которому сильно доверяешь и с кем можешь быть самим собой.

[idgArt]

Я не умею поддерживать дружбу

Но ведь, ваше определение дружбы, как раз и есть то самое умение, вы всё очень хорошо описали. Думаю, что и не существует каких-то универсальных правил для поддержания дружбы.
И да, дружба, если она не очень крепкая, может заканчиваться, всякое бывает. Это грустно, но иногда так случается. Но это не повод считать, что вы больше ни с кем не подружитесь. Однако, я думаю, у вас всё получится. Я верю в вас :)

Я думаю, что друг - это близкий человек с похожим мировоззрением и интересами, с которым можно поделиться своими мыслями, переживаниями, обсудить увлекательные темы, разделить вместе интересные занятия и радостные моменты. Ну и вообще, это человек, которому сильно доверяешь и с кем можешь быть самим собой.

А с вашей подругой у вас получается общаться так (как вы описали дружбу)?
Без общих интересов очень сложно находить темы для общения.

но ведь наша дружба и не окончена.

Если так, то я только рад за вас :)

[Тигрица]

Я не умею поддерживать дружбу. Я боюсь очередного повторения этого сценария.

У меня та же история возникла, когда перестали конкретно чморить. Выход для себя нашла такой - интересоваться собеседником, спрашивать, как у него что, запоминать. Во-первых, ему будет приятно, во-вторых, для тебя новая информация, пища для мозга, так сказать.

[ghoststory]

На мой взгляд, поддержание дружбы - это постоянные попытки контакта (примерно раз в какую-то единицу времени, но для дружбы, которую понимаю как довольно близкое общение, этот период времени не должен быть слишком большим - наверное, не больше недели). Но эти попытки могут игнорироваться другой стороной. Думаю, хорошо, если есть "сторонняя" причина регулярно видеться (например, регулярное посещение какого-нибудь кружка, клуба; класса тоже, но если там не находится желающего поддерживать контакт, тогда, по моему опыту, такой вряд ли появится, разве что придет кто-то новый). Хорошо, если удастся найти того, кто сам будет инициировать контакты, например, звать на прогулки.

Еще мне стало понятно, что дружба (если так называть близкое частое общение) в любом случае конечна, и в этом нет плохого. Так оно устроено.