Форум аутичных людей

void писал(а):Forest1333, Вам знаком ресурс Project Euler?

До сего момента - нет. Но я посмотрел, даже на русском языке его нашёл. Как-то не особо впечатлился. Там какие-то отвлечённые задачи.

Forest1333 писал(а):Но я посмотрел, даже на русском языке его нашёл. Как-то не особо впечатлился. Там какие-то отвлечённые задачи.

Перевод на русский язык здесь. Суть задач не в практическом применении, а в поиске оптимального решения.

void писал(а):Суть задач не в практическом применении, а в поиске оптимального решения.

Даже если и так. Мне не нравится решать одну и ту же задачу десятью путями.

Математика была специнтересом со школы. Также средством получения удовольствия и снятия тревожности. В школе я увлекалась всей математикой из школьной программы, с удовольствием решала задачи по всем темам, со мной работала учительница по математике в индивидуальном порядке, давая интересные задачи повышенной сложности. Далее было физико-математическое образование. Тут какие-то вещи меня увлекали, какими-то не хотелось заниматься вообще. Сейчас ощущаю, что соскучилась по математике - надо бы взяться и что-нибудь порешать.

Olga писал(а):Последние года два чувствую явную потребность вернуться к миру чисел.

В определениях, формулировках и доказательствах теорем, записанных с помощью эпсилон-дельта языка, числа могут отсутствовать.

Olga писал(а):Нельзя же просто взять школьный учебник и что-то погуглить.

А почему нет? По-моему, можно взять учебник и наслаждаться миром математики.

Olga писал(а):... Последние года два чувствую явную потребность вернуться к миру чисел. Но я не представляю как. Нельзя же просто взять школьный учебник и что-то погуглить. Прийти на какие-то курсы для школьников и студентов я не могу в силу понятных причин. Что мне делать (друзей-математиков нет)?

Можно попробовать взять книжку с задачами повышенной сложности и наслаждаться...
я в детстве до дыр зачитывалась
а всего-то нужно: книжка, листок бумаги и простой карандаш (отточенные с двух сторон, ах, да! я читала, сидя на дереве, в V-образной развилке, сломался карандаш - будь добра, слезай и беги домой точить)

Алгебра и геометрия, сильно отставал по этим предметам. Но есть интересы в которых нужны эти знания. Можно ли попросить тех, у кого эти предметы любимые, помоч в решении одной простой геометрической задачи? (если это можно в этой теме)

SpiE писал(а):Алгебра и геометрия, сильно отставал по этим предметам. Но есть интересы в которых нужны эти знания. Можно ли попросить тех, у кого эти предметы любимые, помоч в решении одной простой геометрической задачи? (если это можно в этой теме)

Через какие переменные надо выразить d? d = a*sin(pi/4)=a/sqrt(2).

void писал(а):

SpiE писал(а):Алгебра и геометрия, сильно отставал по этим предметам. Но есть интересы в которых нужны эти знания. Можно ли попросить тех, у кого эти предметы любимые, помоч в решении одной простой геометрической задачи? (если это можно в этой теме)

Через какие переменные надо выразить d? d = a*sin(pi/4)=a/sqrt(2).

Известны a , с , b, угол A 45гр

При таких углах a² = 2d², непонятно только зачем b и c тогда даны, разве только чтобы запутать :)

Инна И. писал(а):При таких углах a² = 2d², непонятно только зачем b и c тогда даны, разве только чтобы запутать :)

А как отсюда вычислить d ?
b и c просто известны и два угла верхнего треугольника. :)