Просто необычная девочка или..?

[ghoststory]

Красивые рисунки.

[feel79]

olya4455, спасибо.

[feel79]

ghoststory, спасибо) думаю, самые обычные.

[feel79]

Нина пошла в сад. Снова были «жалобы» воспитателя , что дерётся.
Сейчас вроде детей не обижает, но постоянно обнимается с девочками, трогает их за лица, щекочет их.
Рассказывает, что вела себя хорошо. Но Лера толкалась. Спрашиваю: почему?
Нина: я ее щекотала.
Я: мб, Лере не нравилось и она тебя поэтому отталкивала?
Нина: нет. Ей нравилось.

Вчера с подружкой тоже: трогала лицо, щекотала....
Сказывается перевозбуждение.

[ghoststory]

думаю, самые обычные.

Обычные тоже могут быть красивыми.

Сказывается перевозбуждение.

А как реагируют воспитатели на такое поведение?

[feel79]

А как реагируют воспитатели на такое поведение?

именно на это не знаю, пока не удавалось поговорить с воспитателями.
Педагог по балету не разрешает так «баловаться».
Про ее шалости (сыпала песок девочке за шиворот, толкалась) воспитатель говорит, что привлекает к себе внимание. Просто думаю, как странно, что на детской площадке она легко находит подруг и знакомится с ними, легко вступает в игру. В детском же саду ей это сложно ? Ведь до последнего в сад не хотела, говорила, что с ней никто не играет , не знала имён детей. А вот поиграла с девочкой из сада на площадке и сразу захотела в сад. Но после такого бурного желания быть в саду с той девочкой , быстро остыла, видать отношения не заладились. Когда та девочка заболела, вроде познакомилась с ее подругой.
Вот ее все дети знают, как зовут. Заглядываю в группу, все кричат: Нина за тобой мама пришла! Она же мальчиков вообще не знает, но хоть с девочками стала играть.
Сложно выяснить, что же там происходит.

[ghoststory]

feel79, важно, что не жалуются.

[feel79]

feel79, важно, что не жалуются

Поговорила с одной воспитательницей, она считает, что все нормально: дети должны учиться ссориться и учиться мириться))
Что если уж наша переходит границы, ее одергивают, пресекают такое поведение.

[ghoststory]

Что если уж наша переходит границы, ее одергивают, пресекают такое поведение.

А она слушается? Понимает, где "перешла границы"? Если да, то очень хорошо.
И то, что воспитатели не выставляют ультиматумов, хорошо.
Девочке самой нравится в саду?

[feel79]

одергивают, пресекают такое поведение.
А она слушается? Понимает, где "перешла границы"? Если да, то очень хорошо.
И то, что воспитатели не выставляют ультиматумов, хорошо.
Девочке самой нравится в саду?

Нет, она не понимает. Ее несёт.
Вот так на прогулке было с подругой. Она трогает лицо, щекочет, виснет. Мы ее наказали: 5 минут ты идёшь со мной за руку, а подруга идёт впереди.
Нина: что я сделала? Почему меня наказали?
Объясняем, что лица чужих нельзя трогать!
Нина: но Настя не чужая же!
Что висеть на настиной руке нельзя, что она ребёнок - не понимает!
Что Насте неприятно, что Настя сама об этом говорит - не понимает.

Думаю, в саду так же все.

Наконец стала знакомиться с девочками. И стало ей нравиться. Но на сон ни в какую не хочет оставаться.