Видеотест HS1944 (Heider-Simmel Demonstration)

[Iceman]

Пересмотрел пару раз, решил записать впечатления, не заглянув в описание. Вот что получилось:

Большой треугольник закрывается в своей каморке. Мимо проходят маленький треугольник и круг. БТ замечает их и выходит. Начинает пинать МТ и отпихивать его от каморки. Круг прячется в дверной проем. Видимо ему страшно. БТ прижимает МТ к стенке, тут круг прячется в каморке. БТ замечает это, проникает в каморку. Круг зажимается в угол, наверно ему страшно. (зачем он туда залез?..) БТ закрывает дверь в каморку. Тем временем МТ тихо подходит к двери, открывает ее. Кругу удается ускользнуть, по всей видимости - заперев дверь. БТ открывает дверь и вылезает, но поймать беглецов ему не удается, они удирают. БТ от злости рушит каморку.
После пришла в голову мысль, что МТ и круг специально решили что-то из каморки утащить и выманивали БТ.

[Agape]

Меня не покидало ощущение, что я наблюдаю жизнедеятельность неких животных.Такое сразу возникает впечатление.

[Agape]

Не поняла, что надо подробно описывать все что вижу, думала что только общее ощущение.В ообще при просмотре было впечатление, что две маленькие фигурки пристают к большой, как то дразнят ее, что ли.Она огрызается. Почему большой треугольник в конце разломал свое убежище, так и не поняла.

[Iceman]

Мне кажется, что тут суть в том, что сами по себе геометрические фигуры и их подергивания не содержат в себе никаких эмоций. Мы сами их приписываем. Но по тому, какие именно эмоции и мотивы мы приписываем им, можно судить о нас самих.

[gurmanli]

ну почему. здесь явна аналогия с живой природой, сложными процессами и глубокими (многоуровневыми) циклами, это когда нужно обходить квадрат, заходить, выходить в створку, такое поведение не характерно для неживой материи, это же видно вроде ...
отсюда идут аналогии с мотивацией живых существ, разве Вы относитесь к людям как предметам, если подумать то и ваше поведение схоже с поведением других, свое то поведение Вы контролировать умеете ) значит умеете понимать поведение других. другое дело, что не имеете сопутствующей поведению мотивации, т.е. она не работает на должном уровне, хотя она осознаваема рассудком.

[ghoststory]

Непонятно, зачем приписывать фигурам эмоции, аналогии.

Насколько понимаю, тест может выявлять работу (или отсутствие работы или недостаточную работу) социального воображения.
Может ли нейротипичный человек видеть в этом фильме только движущиеся фигуры и не более? Теоретически, такие нейротипичные люди должны быть.

[gurmanli]

ну наверно, потому что кроме эмоций никаких впечатлений нельзя ощутить от увиденного, бессмыслица не может вызвать впечатлений, вроде как. можно конечно и не пытаться понять свои впечатления от увиденного и сказать что тут типа что то нечто виденное на уроках по биологии. ключевое слово "впечатления", а не на что это похоже.

[gurmanli]

Может ли нейротипичный человек видеть в этом фильме только движущиеся фигуры и не более? Теоретически, такие нейротипичные люди должны быть.

конечно, дети могут, робинзон Крузо с пятницей тоже могли бы легко.

[Iceman]

ну почему. здесь явна аналогия с живой природой, сложными процессами и глубокими (многоуровневыми) циклами, это когда нужно обходить квадрат, заходить, выходить в створку, такое поведение не характерно для неживой материи, это же видно вроде ...

Такое поведение не характерно для живой природы, конечно. Наверное, авторы теста специально попытались заложить в движения этих фигур какие-то модели из живой природы. Но строго говоря, мы видим лишь движения фигурок. Видим ли мы в их движении что-то похожее на происходящее в живой природе, какие мотивы им приписываем - зависит уже от нас.

[gurmanli]

ну да, если не задумываться, то можно приписать что нибудь свое. получается НТ много думают.