Форум аутичных людей

Fratervagus писал(а): ↑ в школе постоянно стыдили и смеялись,

А почему? Я в школу постоянно опаздывала, меня напрягало то, что я понимала, что я ничего не могу с этим поделать, даже если хочу, ну не могу я встать раньше, собраться быстрее и организованней и все тут, это расстраивало. А само опоздание вообще никак. Можно даже по дороге зайти куда, еще побольше опоздать. Но никто точно не смеялся, а стыдили ли - это учителя что ли? Так они радоваться же должны, что вообще пришла.

Anechka писал(а): ↑А почему?

Не знаю, почему. Да, стыдили учителя. Дети просто смеялись. Я даже если встала раньше, то опаздывала. Потом мама перестала меня будить, и я стала забивать на опоздания, а иногда вообще пропускать уроки. С тех пор физически не могу торопиться, блок возник. Переторопилась на всю жизнь.

Fratervagus писал(а): ↑Patsak, да, на поезд опаздывала, на автобус, в школе постоянно стыдили и смеялись, было очень неприятно.

а кто вас стыдил?
я так понимаю, что это распространенное явление, по крайней мере для Узбекистана и России: гнобить детей, стыдить, затыкать, одергивать. помню учителя по русскому языку в своей школе, которая прикалывалась над одним мальчиком, говорила что его постригли газонокосилкой и все смеялись. коверкала имена, стыдила за старые обложки, бросалась ножницами. мои одноклассники написали письмо директору, чтоб ее убрали, а я отказалась подписывать потому, что считала ее отличным преподавателем, хоть и ужасным педагогом. а сейчас думаю, что надо было. это конечно случай из ряда вон и не относится ко всему обществу, но неуважительное отношение к детям и молодым людям замечаю часто.

Camila94 писал(а): ↑а кто вас стыдил?

Учителя.

Patsak писал(а): ↑А были ли серьёзные последствия опозданий?

Ну моя сестра еще только в 1 классе, но она всегда опаздывает- слишком медленно собирается, постоянно отвлекается на посторонние дела
Даже если ее разбудили вовремя, она умудрится прийти в школу и в класс позже всех- одевается и раздевается тоже медленно
Я кстати в школу никогда не опаздывала и понимала что опаздывать не хорошо, с этим у меня проблем не было
Мама сестру ругает и пытается ей втолковать что опоздания это плохо, но все как об стенку горох- никаких сдвигов в этом направлении у сестры не наблюдается

Зато у сестры нет абсолютно никаких проблем с общением- она легко завязывает знакомства, сама подходит знакомиться даже к чужим, не стесняется посторонних, легко общается и т.п.

Murori писал(а): ↑Даже если ее разбудили вовремя, она умудрится прийти в школу и в класс позже всех- одевается и раздевается тоже медленно

У меня тоже так было.
А ест она тоже медленно? Я до взрослого возраста ела очень медленно, медленнее всех. В подготовительном классе уже уроки начинались, а я ещё ела первое. Это точно нейрологическое, тут не надо ругаться. Тут надо помочь развить навыки: составить распорядок и отработать механизмы. И учитывать медлительность и сложности в самоорганизации.

И, кстати, я тоже легко могла завязать знакомство и не стеснялась. Но это не потому, что я была нейротипиком, а потому, что у меня слабо развито чувство стыда и прогнозирование социальной ситуации (как, впрочем, это и говорится в описании детей с ПИТ). Я не хочу сказать, что ваша сестра в спектре или имеет расстройство, а только то, что лёгкое начало общения - это не обязательно признак нейротипизма.

Murori писал(а): ↑ одевается и раздевается тоже медленно

А ей что, никто не помогает в 1 классе то?

Fratervagus, про ест не знаю, не обращала как то внимание-
Насчет спектра- об аутизме у сестры никто и не заикался никогда даже, насколько мне известно, даже ни о каких АЧ - в отличие от меня
Возможно мы с ней обе нейроотличные ?

Fratervagus писал(а): ↑ПИТ

Простите, не поняла- а что это?

Anechka писал(а): ↑А ей что, никто не помогает в 1 классе то?

Одеваться и раздеваться?
Точно не знаю, в школу ее отводит мама или отчим, а там родителям дальше порога вход воспрещен- дети сами идут в раздевалку
Но вроде бы она сама одевается-раздевается