Форум аутичных людей

lilacy писал(а): ↑а как ваша дочь реагирует на то что с ней не захотели играть? Или не поделились мячиком к примеру?

Она этого пока не понимает. Говорю: ну не хочет девочка/мальчик с тобой играть, давай с кем-нибудь ещё познакомимся. Не обижается.
А чужие игрушки ей и не нужны особо.

И вот дочке 4 года исполнилось.
Что имеем.
Носочки, крылышки, челночный бег, прыжки, зрительные стимуляции.
Тревожность.
Очень общительная. Но предпочитает девочек своего возраста. И только их. Хорошо играет. Хочет быть лидером, но никак.
Были опять летом проблемы с «битьем» детей.
Сейчас больше месяца как все норм.
Толкала малышей, но и эту проблему решили (скорее всего, это симпатия к ним).
Сейчас бывают перекосы при перевозбуждении: может сильно схватить за ручку ребёнка или обнять с силой.
Поведение страдает. Активная очень. Бывают истерики.
Мышление.... моя мама говорит, она странно мыслит. Но мне кажется, в рамках своего возраста вполне.
Развитие: вот как год ничем целенаправленно не занимаемся. Сейчас читает, если хочет, пишет, если хочет, решает примеры - если хочет. Цифры все ещё любит. Они ее лучшие воображаемые друзья.
Мечтает стать балериной, но не танцует давно.
Снова пошли на гимнастику (пока ОФП), хотим на музыку ещё.
А так ничего нового)))

Цифры пошли в магазин Магнит)

Рисунок
Пишет неправильно. Правильность написания уходит)))

feel79, для этого возраста согвершенно нормально зеркалить буквы или цифры

Elhana писал(а): ↑feel79, для этого возраста согвершенно нормально зеркалить буквы или цифры

я знаю что норма)))
Она раньше писала СЕМЬ, теперь СЬЕМЬ😊

Уважаемые, а как думаете, стоит уже мысли о РАС отпустить? Не должно же уже нигде выстрелить?
Сейчас единственное, что смущает: при разговоре с незнакомыми детьми иногда может «бред» нести. То есть говорит придуманные слова, всякую фигню, ерунду, набор слов. Я так понимаю: когда не знает, что говорить, а знакомство не завязывается, то может вот всякую фигню нести, типа я такая большая разговариваю. Если в три года для меня это казалось нормой, то сейчас это не кажется нормальным детям, чаще старшего возраста. При этом со знакомыми детьми такого нет.

Ну или она может про воображаемых друзей(цифры) начать рассказывать, а дети ее не понимают.
Понимаю, что этому можно обучить. Стала её учить на какие темы говорить, что спрашивать у детей. Что не надо глупости говорить.

Есть стереотипии и тревожность. В остальном вроде норм.

feel79 писал(а): ↑

16 сен 2019, 16:04

Уважаемые, а как думаете, стоит уже мысли о РАС отпустить? Не должно же уже нигде выстрелить?

До конца - нет. Так и придётся пока держать это про себя в уме. Вплоть до подросткового периода включительно примерно. Сможет ли до этого периода и в этот период остаться на таком же уровне, как и сверстники, или выпадет из их общения и возрастного уровня.

Могу вам посоветовать, относиться к ситуации так же как я. Я морально переболела мыслями за пару лет, то-есть пару лет, пережила сильно, водила ребенка по всем врачам, лечения всякие искала. Потом поняла что не лечения, просто стала ребенка как можно больше адаптировать к обычной среде. Максимум кружков с обычными детьми, детский сад. Любить своего ребенка, а остальное не важно, рас или эмоционально волевое нарушение детского возраста, что больше второе всем говорю если кто спрашивает. Проблемы с рас как правило в школе более видны, поэтому конечно про рас пока не думать не получится. Ребенок может быть нормальным, а в школе все повылазить и рас. Что уж говорить про наших детей, мы более подвежены к риску наличия у детей рас. В общем нужно, спокойно ко всему относиться. И решать проблемы по мере их поступления. В субботу дочь на подготовку в школу водила первый раз, на 3 часа оставляла. Пока что учитель сказала что есть гиперактивная девочка в классе, (не про мою) и про мою, тоже вставала немного на уроках. А Юля немного гиперактивная. Наверное тревожилась, вставала кругами походить. От волнения бывает моторное возбуждение.

Alarika писал(а): ↑До конца - нет. Так и придётся пока держать это про себя в уме. Вплоть до подросткового периода включительно примерно. Сможет ли до этого периода и в этот период остаться на таком же уровне, как и сверстники, или выпадет из их общения и возрастного уровня.

а по-вашему, почему нет? Думаете, остаётся что-то тревожащее? Знаки?
Я уже думала расслабиться...