Форум аутичных людей

tertia писал(а):

babushka писал(а): Звоню подруге: "Наверное, не пойдем, не могу уговорить". Приходит подруга, произносит две-три таких же фразы, как и я, и... он успокаивается, начинает собираться. Вопрос: что я делаю не так?

Она имеет у него авторитет, иногда чужой человек имеет в глазах ребенка больший вес, чем его близкие, у того человека еще не было так много шансов уронить свой авторитет в глазах ребенка, он меньше с ним общался. таким образом - у них другие отношения. Кроме того, возможно, Вы действительно делаете что-то не так, но не замечаете.

Да-да, где-то читала, что для таких детей важное значение имеет авторитет. Кстати, и на меня моя подруга действует, как удав на кролика)). Смешно, но я подчиняюсь всем её приказаниям. Я, ведь тоже почти аспи. И еще я замечаю, что с людьми, с которыми мой внук идет на контакт, я чувствую тоже себя комфортно. Нам нравятся одни и те же люди.

babushka писал(а):Я от своего ребенка(внука) уже ничего не "Жду". Я только надеюсь... На лучшее. Вы предлагаете пустить все на самотек, пусть кричит и рычит, как животное? Рвет на себе волосы и расцарапывает лицо? Мне не стыдно за него, мне страшно!
Вот сегодня, например, во время такого приступа пришлось взять с силой его руки, и держать его до тех пор, пока он не стал более-менее вменяем. Знаете, меня потом саму надо валерьянкой отпаивать...

Это называется мелтдауном и очень часто встречается у детей с синдромом Аспергера (да и у взрослых аутичных людей тоже нередко встречается). Вот тут про них написано:
http://www.aspergers.ru/node/137
То, что Вы удерживаете ребенка от самоповреждений - это правильно. Но наказывать за мелтдауны бесполезно, ибо это не капризы.

babushka писал(а): И сколько вижу примеров, когда из битых и страдавших в детстве людей, получились деятельные и состоявшиеся личности, сильные и оптимистичные.

Тут все зависит от многих факторов, но едва ли насилие в семье благоприятно сказывается на психическом здоровье. Кто-то не сломался, а кто-то может и сломаться.

babushka писал(а): Наверное, все дело в том, что я большая, но не взрослая, не владею ситуацией, не спокойная и неуверенная... Поэтому собираюсь расписаться в собственной несостоятельности и отстраниться от процесса воспитания. Возьму все свои слова и обиды обратно и отдам его нейротипичным и волевым дедушке и бабушке по отцовской линии, у которых уже есть опыт по воспитанию такого ребенка.

Интересно в этом то, что они тоже его воспитывают силой, ремнем, а не как взрослые люди.
Ну а так-то да, ребенок - это забота его родителей, Вы своих уже воспитали, как могли, теперь имеете полное право только изредка помогать в свое удовольствие. :)

tertia писал(а): теперь имеете полное право только изредка помогать в свое удовольствие. :)

:) Ну так, - так оно и есть. Летом и помогаю. В свое удовольствие.

babushka писал(а):

Margo писал(а): Недовольство свое выражает криком (очень громко), размахивает кулаками, разбрасывает вещи, может что-нибудь бросить или сломать. Иногда бьет себя кулаками по голове или по лицу. Со стороны это выглядит ужасно, посторонние шарахаются.

У нас то же самое, дочка еще и визжит страшным голосом. А 1 сентября в 1 класс. Что делать?
Бить, конечно, нельзя, но я тоже иногда срываюсь, просто физически это вопли слушать тяжело... Вот сегодня возвращаемся с огорода, просит мороженое в местном магазинчике, а на улице дождь, с собой ведро огурцов, 2 ведра вишни, рюкзак, сумка с ноутом, братишка 4 лет и недовольный папа. Ну я сказала, что не сейчас купим, а в городе. Крики и возмущения. Я шлепнула по открытому рту, думаю, что довольно больно. Конечно, вопли продолжались уже по этому поводу, минут через 10 она уже не могла вспомнить, из-за чего ревела сначала. Рефреном звучали слова: я такая маленькая, а ты! ты меня не любишь! До сих пор мне не по себе... Они ведь правда маленькие... Мы бы не стукнули взрослого, например, своего начальника, если бы он на нас орал... Мы потом, конечно, помирились. Мороженого я не купила.
Родители, как вы справляетесь с такими криками у детей? Мне так кажется, что в этом крике есть что-то от криков зверька, у которого нет речи, как первая реакция на опасность, раздражитель. Напомнишь, что нужно просить, объяснять словами - поправится, скажет словами. Но не всегда.

babushka писал(а): Знаете, у меня было счастливое, безоблачное детство в любящей семье. Полный достаток, спокойные, адекватные, любящие родители. Меня никогда не наказывали и тем более не били. И не смотря на такое детство я страдаю депрессиями, неврозами и паническими атаками...
И вообще, не нашла себя в жизни, с мужем не ужилась, с детьми прохладные отношения, короче полная несостоятельность. И сколько вижу примеров, когда из битых и страдавших в детстве людей, получились деятельные и состоявшиеся личности, сильные и оптимистичные. Так что, тут ещё можно поспорить, что на что влияет, и что - причина, а что - следствие.

Примерно в 2 года ребенок начинает осознавать свое «Я». Себя как личность. И примерно в это же время общественные воспитательные стереотипы сигналят родителям: «Пора прекратить произвол. Пора воспитывать». Начинается активное подавление едва начавшей формироваться личности. Это нельзя. То нельзя. Проявлять себя нельзя. То, что ты хочешь нельзя. Ты никто – слушайся старших. Ремень тут опционален. Способов воздействия масса. «Будешь хорошей девочкой и мама тебя будет любить»
Нейротипики в таком случае отказываются от себя в угоду социума. Отсюда депрессии и неврозы. Подавленное просится наружу.
Аутисты отказываются от социума с целью сохранить себя. Тоже проблемы, но другие.
У вас как раз первый случай. Слишком много внедренных понятий о том, что правильно и неправильно, о том, как надо и как не надо. Слишком много красивых выученных слов про любовь.

babushka писал(а): Я от своего ребенка(внука) уже ничего не "Жду". Я только надеюсь... На лучшее. Вы предлагаете пустить все на самотек, пусть кричит и рычит, как животное? Рвет на себе волосы и расцарапывает лицо? Мне не стыдно за него, мне страшно!
Вот сегодня, например, во время такого приступа пришлось взять с силой его руки, и держать его до тех пор, пока он не стал более-менее вменяем.

Судя по вашим текстам, вы даже не ждете, вы «требуете». Причем такое количество требований трудно выдержать и здоровому. Конечно, это не формулируется словами. Это на подсознательном уровне. У вас слишком жесткий шаблон «правильного внука/внучки». А он не вписывается. Это и называется «неоправданными ожиданиями». У вас из-за этого обида на жизнь, страх потери контроля над тем, кто по вашей модели должен (просто обязан) подчиняться. Страшно вам не за него, а за себя. Все это прикрыто толстым слоем слов о якобы любви, а между строк сквозит «сволочь неблагодарная, я для него все, а он…». Ребенок тоже все это чувствует, только не осознает – вот и случаются срывы. И вы сами пишете, что некоторых людей он воспринимает хорошо. Так вот он хорошо воспринимает как тех, кто к нему относится без ожиданий.

А потом психотерапевты работают со взрослыми людьми с депрессиями, неврозами, паническими атаками.. А все проблемы из-за подавленных в детстве эмоций.

Я с трудом себе представляю мир, где люди не могут, не умеют или не хотят управлять своими эмоциями .Нет ничего неприятнее, чем общение с эмоционально неуравновешнным человеком...

У вас из-за этого обида на жизнь, страх потери контроля над тем, кто по вашей модели должен (просто обязан) подчиняться

А что, разве дети не должны подчиняться старшим? и то, что родители боятся потерять контроль над своим чадом- это тоже вполне нормальное чувство, сколько сейчас детей, которые родителей не почитают, абсолютно дикое племя не признающее авторитетов....

Margo писал(а): Я с трудом себе представляю мир, где люди не могут, не умеют или не хотят управлять своими эмоциями .Нет ничего неприятнее, чем общение с эмоционально неуравновешнным человеком...

Эм.. Я что-то пропустила? Вы не с этой планеты?

Примерно в 2 года ребенок начинает осознавать свое «Я». Себя как личность. И примерно в это же время общественные воспитательные стереотипы сигналят родителям: «Пора прекратить произвол. Пора воспитывать». Начинается активное подавление едва начавшей формироваться личности. Это нельзя. То нельзя

Да, именно так "это нельзя и это нельзя", а как Вы хотите воспитать человека-" все можно,, все дозволено" пусть определяется методом тыка,поймите, жизнь по правилам проще и понятнее, а вседозволенность и анархия невротизируют. Именно родители должны объяснить ребенку что хорошо, а что плохо -это если хотите их долг перед ребенком и перед обществом...